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Text types: Publicación en redes sociales

Our students are very familiarized with this type of text and that is great but at the same time we have to make sure that they don't incorporate some misleading ideas that might be out there.

Features of this type of text:
  • Informal register
  • Usage of graphic text: emoticons, etc.
  • Exclamations, questions marks, capital letters, etc.
  • Short and concise messages
  • Usually referring to a specific person or situation
  • Interaction with other users
  • Hashtags, keywords
  • Clear objective
There are some different social networks that have slight differences between them: Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, etc.
It is useful to know them and their characteristics in order to target our text better, for instance, Twitter is focused more on short messages, where the most important thing would be the content, whereas in Facebook would be more common to see visuals.

Remember that knowing the type of text you are writing and the main features is essential to score highly in your paper 2 (Writing), and that is going to be a 25% of your final score.

Resources:

Nine tenths of education is encouragement
Anatole France

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Prueba 2: set #1

Remember that Paper 2 is going to weight 25% of your final score and it has two sections:

- A: choose one task out of two [50 words]
- B: choose one task out of three [100 words]

Also, it is crucial that we know the features of the text we have to write to score highly.

Instructions:
1.- Read the instructions carefully
2.- Choose your tasks and answer in the space provided
3.- At the end of the presentation click on "exportar el texto", a .doc file will download into your computer with the prompts and your writings
4.- Turn it in to your teacher
5.- Read his feedback carefully
6.- Come up with an action plan to improve and set a specific goal and time to review your progress
7.- Review your progress

More resources for Spanish ab Initio Paper 2:


Sharing will enrich everyone
with more knowledge
Anna Monnar
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Text types: Mensaje / Nota

A message / sticky note is a brief communication.
The main idea here is being brief, to the point, no unnecessary words to make it more beautiful are needed.
It is a short message/note we write to a person that usually is not with us to tell her/him/them something, ask a favor or in some cases both.

Find below some important features to keep in mind when writing your postcard:

  • Greeting (if needed): you usually introduce yourself
  • brief explanation on your absence (what happened, where are you, where have you gone, when are you coming back...)
  • the idea or favor you are asking from that person
  • farewell











Remember that to know the type of text you are writing and the main features is essential to score highly in your paper 2, and that is going to be a 25% of your final score.

Resources:
It does not matter how slowly you go
as long as you do not stop
Confucius
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Type of texts: La postal

A straight definition easy to internalize could be: a postcard is a small letter. A brief (because we don't have space) letter we send to someone.
The main idea we need to keep in mind all the time when writing a postcard is optimizing the space we have.
Usually we send postcards (or sent?) when we travel somewhere and we want somebody we know to experience some of our adventures.
To write the date is optional, some people do it, others don't, but if you write the date make sure you comply with the main feature of postcards: optimize the space and you don't have much! so, write the date in numbers, but remember that in Spanish we follow the format: Day/Month/Year. 
Find below some important features to keep in mind when writing your postcard:

  • informal language [tú,vosotros]
  • greeting and farewell [also informal]: Hola gente! / Hola a todos!
  • Short message / straight ideas / sentences: usually mention something about your trip, some food you had...








Remember that to know the type of text you are writing and the main features is essential to score highly in your paper 2, and that is going to be a 25% of your final score. 

External resources:
Teachers open the door,
but you must enter by yourself
Chinese proverb
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IB Spanish text types: el póster

To start understanding what a poster is a good starting point can be questioning yourself. Try these three questions:
1. What is the most important/interesting thing from my poster?
2. How can I visually share my idea with my audience?
3. What kind of information can I convey during my talk that will complement the poster?
More things to consider when making a great poster:
- important information should be readable from about 10 feet away
- title is short and draws interest
- word count of about 250 to 500 words
- text is clear and to the point
- use of bullets, numbering and headlines to make it easier to read
- graphics, color and fonts help people understand your idea better
- consistent and clean layout
- includes acknowledgements, your name and institutional affiliation 

Remember that the IB enforces creativity, so don't be shy when comes to adding related features from related texts. 

What a poster reminds you of? Maybe a pamphlet? brochure? 
In short, to score full points in this format, the student must include [this is the very minimum]:
  • Title
  • Paragraphs (short)
  • Visual (s) (image, photo, drawing...)s (short)
    - visual (image, photo, drawing...)
Resources:
- How to make a movie poster [web]
- How to make a poster [web]
- Text types [web]
- Text types: brochure [web]

Children are not good or bad, they are just that, children.
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IB Spanish text types: la invitación

The key to write a perfect invitation is to put yourself in someone else's shoes. Keeping this in mind you'll be able to identify which are the key components you need to include. 
Basic information always needs to be there. As a telegraphic reminder:
  • ¿Qué? [evento]
  • ¿Cómo? [código de vestimenta]
  • ¿Cuándo? [Fecha y hora]
  • ¿Dónde? [Lugar]
  • ¿Por qué? [motivo]  
Regarding register we basically have two different types: formal & informal.
Make sure you:
  • include a reference to the person/group of people you are inviting
  • structure your invitation in paragraphs
  • include basic information (review the telegraphic reminder)
Invitación evento formal
#colegio     #escuela 
#invitación    #formal 
Estimada Sra. Palargo:

Tengo el placer de comunicarle que su hijo ha sido seleccionado para uno de los premios que se otorgarán en la ceremonia de clausura de este curso escolar en el Hotel Trinidad, calle San Poque, número 28C a las 20:00.

Nos encantaría poder contar con su presencia y la de su familia y nos llenaría de orgullo que usted o su esposo acompañaran a su primogénito a recibir su premio.

Nos complacerá muchísimo su compañía en este evento. Me gustaría aprovechar la ocasión para recordarle que este es un evento de etiqueta.

Reciba un cordial saludo,

María Eugenia de los Toldos
Directora de Secundaria CIS

Resources:
If we want to reach real peace in this world,
 we should start educating children.
Mahatma Gandhi
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IB Spanish text types: el ensayo

An essay... how many essays have we written in our lives? Hundreds, at least, very probably. But, sometimes is not easy to find a short definition of it. We could say an essay is just a writing piece where the writer express his/her ideas. For that, the most usual structure is:
  • Introduction
  • Body
  • Conclusion
Now, that we have that clear, what else can be useful to write a good essay?

Simple things always work, like making sure you structure your essay in paragraphs, balance out your ideas and arguments, advantages and disadvantages... if you want to read the complete document with all advice and tips to write a good essay, click here


 Ensayo: 

El flamenco es un estilo de música multicultural y al mismo tiempo muy genuino y auténtico del sur de España.

Tenemos numerosos ejemplos de artistas flamencos que han colaborado con artistas de otros géneros y que nos muestran las conexiones entre estos distintos tipos de música. Por ejemplo, B.B. King y Raiumundo Amador colaboraron por primera vez en el Festival de Jazz de Donostia. Este primer encuentro público dio lugar a más colaboraciones que fueron muy prolíferas.

Otros estilos o géneros musicales no son tan dados a la fusión, por eso pensamos que el flamenco es un género abierto que ayuda al diálogo intercultural.

El motivo del encuentro entre el flamenco y el jazz se puede personificar en Chano Domínguez, siendo el primer artista flamenco que consigue un estilo sólido y lo pasea por el mundo.

También El Niño Josele y Jerry Gonzales han fusionado sus melodías con unos resultados espectaculares. Los ejemplos son infinitos, pero quizás, el estandarte de este camino que ha recorrido el flamenco mezclándose con otras músicas sea Paco de Lucía.

Paco de Lucía representa la evolución del flamenco. Desde la introducción del cajón peruano, hasta sus increíbles improvisaciones con John McLaughlin y Al Di Meola.

En resumen, podemos decir que el flamenco se puede mezclar con otras músicas y de esa mezcla puede salir algo nuevo, fruto de una conversación entre dos mundos distintos que se quieren entender. El flamenco es un estilo de música que conoce sus raíces y que añade lo bueno de otros estilos compatibles.

Resources:
Live as if you were to die tomorrow. 
Learn as if you were to live forever 

Mahatma Gandhi


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Text types: el discurso

A speech is a format that covers any topic. The two most important things to focus on when writing a speech are the audience and the purpose. 
A good idea to help you writing your speech is looking at specific examples, specially famous speeches delivered in historical moments. 
In order to write a phenomenal speech you need to pay attention to several things:
Purpose:
A good way of finding purpose on your speech is to ask yourself a simple question like Why am I writing a speech on this topic? don't confuse purpose and the story you are telling in your speech, they can be two very different things.
Vocabulary:
Put some thought on the words you are going to use. I am sure you want your message delivered to the best. For that, you will have to take into account your audience. You don't use the same range of vocabulary with 8th graders, your family, friends or for a job interview.
Visuals:
Stay on your message, make it clearer by adding some visuals to help understand or exemplify your ideas.

Some steps to keep in mind to write a great speech:
  • Set your general and specific goals 
    • Your general goal will be emphasized during your speech
    • your specific goals will help exemplifying your general goal and or expanding on a specific idea related to your general goal...
  • Structure, structure, structure. Make sure you have
    • an introduction
    • a body
    • a conclusion 
If you are writing a speech/discurso make sure you:
  • Title
  • include at the beginning a greeting similar to: Hola compañeros
  • a reference to your audience 
  • have an introduction and a proper farewell 
  • These four elements will be necessary in order to get full credit for your criterion C [Format] 
 Ejemplo de discurso: 
Profesores, alumnos, amigos... muchas gracias a todos por estar aquí hoy.

Me gustaría empezar agradeciendo el tiempo y la consideración que me han dedicado, así como su apoyo durante mi estancia aquí. La oportunidad de haber trabajado en este entorno donde he podido aprender tanto y de tantas personas diferentes me ha cambiado para siempre. Ahora, veo el español con otros ojos y se lo tengo que agradecer a ustedes.

El término intercultural-multicultural se presenta en este entorno como algo real, que puedes tocar, vivir, experimentar y de lo que, desde luego, puedes aprender muchas cosas. Las experiencias que he podido vivir aquí me han enseñado una realidad distinta que no conocía. La humildad, el trabajo duro, la empatía, la habilidad para ser valiente cuando se necesita, la importancia de la comunidad y la naturalidad con la que he sido aceptado en ella me siguen conmoviendo a día de hoy.

Construir puentes entre nuestras culturas que permitan el entendimiento y la mejora de la comprensión y nos ayuden a llegar a acciones conjuntas es primordial en estos nuevos tiempos que vivimos. Cada vez estamos más cerca los unos de los otros, la globalización, el internet... todas estas herramientas nos mantienen en contacto y nos ayudan a conocernos. Sin embargo, nada puede reemplazar el contacto directo con personas y las experiencias personales.

Si todos aportáramos nuestro granito de arena para el diálogo entre culturas seríamos capaces de construir un futuro conjunto brillante.

Todos tenemos el deber de seguir intentándolo.

Muchas gracias a todos por su atención.


Resources
Education is a better safeguard of liberty than a standing army Edward Everett

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IB Spanish text types: la reseña

Hay que tener en cuenta que la reseña puede atender a diferentes tipos de obras: películas, libros, obras de arte... por lo que habrá que prestar atención al contenido particular y adaptarlo según convenga. Las más populares son las reseñas literarias y las también llamadas críticas cinematográficas. Puedes encontrar numerosas páginas en Internet que se dedican a reseñar las películas de estreno para que el público tenga información de expertos y puedan formarse una opinión antes de ir a ver una u otra película.

Para escribir una reseña no te olvides de:
  • adoptar un registro informal con desplazamientos aceptables a lo formal
  • incluir los aspectos característicos de una crítica
    • presentación de los datos de la película, libro, cuadro, autor... 
    • crítica positiva y constructiva, 
    • valoración
  • no te centres exclusivamente en el argumento de la película, libro, cuadro...
  • mostrar similitudes con alguna película/obra de tu país [comparar]
  • ser muy convincente
  • incluir título, firma y autor de la reseña
Dicho esto, podemos proponer los siguientes pasos que puedes seguir para escribir tu reseña:

1. Antes de empezar, utiliza un organizador gráfico o esquema para organizarte.
2. No olvides mencionar el nombre del autor y el título en el primer párrafo. Queremos saber de quién estás hablando.
3. Una idea = un párrafo. El objetivo es ser claro.
4. El registro es informal. Para conseguirlo puedes usar pequeños trucos como pensar que le escribes a un amigo, para conseguir un tono más cercano.
5. Sé claro, que tu primer tema sea el tema principal.  No lo dejes para el segundo párrafo.
6. Señala si el libro/película/obra es parte de un género. Puede ser de miedo, de policías, un clásico... Compáralo con otras obras relevantes dentro del mismo y apunta qué aspectos o convenciones del género ha utilizado el autor para desarrollar su novela.
7. Puedes usar las preguntas para asegurarte que tienes todo lo necesario en tu reseña. Por ejemplo, respondiendo a algunas de estas preguntas:
  • ¿te ha gustado? ¿por qué?
  • ¿qué es lo que no te ha gustado y por qué?
  • ¿cómo es el estilo del autor? 
  • ¿cuál es el contexto histórico y cultural?
  • ¿...?
8. También puedes utilizar alguna cita original [corta, por favor, no se trata de copiar y pegar]
9. Acuérdate de ofrecer tu valoración personal y justificarla. Queremos saber tu opinión y porqué opinas eso para formarnos una opinión propia y leer el libro o no, ver la película o no...
10. Si puedes conseguir algunos datos sobre el autor para incorporar esa información sería fantástico. Puedes hablar de dónde nació, un poco de su biografía, si es su primera obra... A continuación os dejo algunos ejemplos para que podáis seguir como modelo a la hora de escribir la reseña:

 Ejemplo 1 - simple/fácil = 2 partes
[Reseña Cinematográfica] Ratatouille
Título: Ratatouille
Género: Comedia Culinaria
Duración: 111 mins

Argumento: Rémy, una rata con un desarrollado sentido del olfato. Cuando descubre un libro del mejor chef de París, Rémy se enamora del mundo culinario y sueña con convertirse en un gran chef francés a pesar de la oposición de su familia, su padre y su hermano Émile, sin olvidar del problema evidente que supone ser una rata. Luego de separarse de su familia en un accidente, el destino lleva a Rémy a las alcantarillas de París, pero su situación no podría ser mejor, ya que se encuentra justo debajo de un restaurante que se ha hecho famoso gracias a Auguste Gusteau, una estrella de la cocina. A pesar del peligro que representa ser un visitante poco común en los fogones de un exquisito restaurante francés, la pasión de Rémy por la cocina pone patas arriba al mundo culinario parisino en una divertidísima y emocionante aventura.

Opinión: Quería ver esta película desde que se estrenó, pero con el paso del tiempo me fui olvidando y, precisamente estas Navidades,aprovechando la generosidad de Antena 3, que decidió estrenarla, por supuesto no me la perdí. Durante los primeros minutos de la peli no tardamos en encariñarnos con esta simpática rata, y poco después conocimos al otro protagonista, un ingenuo y tímido joven llamado Linguini. A pesar de que sus inicios no son fáciles, pronto descubrirán que forman un dúo adorable, y ver como poco a poco van derrocando al inefable dueño del restaurante y haciendo frente a las adversidades hará que sufras con ellos, a la vez que te lo pasas bomba viendo todo lo que tienen que hacer.
No descubrirás el porqué del título de la peli hasta el final de la misma, y no podrás evitar quedarte sonriendo a la pantalla al verla entera. Es, sin duda, otra brillante genialidad fruto del inigualable dúo Disney-Pixar. Muy, pero que muy recomendable.

Nota: 9/10


Recursos:
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Text types: Diario personal

A personal diary is a straight type of text. Is something you write to express your feelings, emotions, daily adventures... so keep in mind that our first goal writing a diary is expressing ourselves.
To read the full document click here

Make sure you:
  • include a greeting, date, time or a reference that permits to identify your writing as a diary. Examples: Querido diario / Buenos días,tardes,noches diario mío/...
  • write it with a subjective tone, be spontaneous 
  • language register: informal [never use "usted", always "tú"] 
  • write it in the first person [yo], you don't want to seem a narcissist talking about yourself in the third person... 
  • include an informal "bye-bye" like "chao", "hasta la vista", "esto es todo por hoy" ...
  • use rhetorical questions, like you were talking to yourself ;)

Resumen diario:
  • Introducción: "querido diario" o similar
  • Enunciado de cierre para concluir la entrada, por ejemplo, “esto es todo por hoy”
  • Narración en primera persona
  • Tono introspectivo o espontáneo con recursos expresivos típicos: preguntas, exclamaciones, etc. (según corresponda a la tarea
  • Registro informa

This one might be used as example. Click here to get the pdf:


 19 de marzo de 2016                                        22:53

Buenas noches diario mío:

Aunque es tarde no tengo sueño, no puedo dormir porque mañana tengo un examen muy importante y tampoco puedo estudiar más, la cabeza me va a estallar. Así que he decidido contarte un poco mis pensamientos.

Este examen es muy importante para mí, si no lo apruebo todo el trabajo de todo el semestre no valdrá para nada pero ahora las dudas me invaden y no estoy segura de mi misma. Mi profe siempre dice que lo mejor es descansar la noche anterior, dormir bien, desayunar bien y alejarse de las personas negativas antes del examen. También dice que es buena idea escuchar música que te guste justo antes del examen para relajarte y despejar la mente. 

Lo más difícil es alejarse de las personas negativas porque María, ya sabes, mi mejor amiga, siempre está muy nerviosa antes de los exámenes y me pone nerviosa a mí también, pero es mi mejor amiga. Así que estoy hecha un lío, no sé qué hacer mañana por la mañana.

Bueno, me acuesto ya para estar descansada mañana por la mañana. Ya te contaré que he hecho al final con María.

Hasta mañana,

Lucía

Resources:

Don't make fun of somebody mispronouncing a word.
It means he/she learnt it by reading.
Anonymous
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Text types: el correo electrónico

E-mails are today's representation of the regular post-mail we have had for ages. For some generations that connection is sound and clear but for younger generations, due to changes in communication channels (social networks, phone apps...) the email format is better not to take it for granted. Make sure you go through this format with your students and they understand it. 
I've found out after taking this to class that as a teacher you have to make sure your students understand that their email address is something important. Some of them, unintentionally of course, don't quite understand the difference between professional and personal/private and will use funny/unprofessional addresses such like thestudentinthebackoftehclass@jemeil.com

To read the pdf with all text features and tips, click here.

Resumen correo electrónico informal:
  • saludo inicial y despedida ("querido" / "besos")
  • incluirá algún tipo de estructura que permita identificar el texto como correo electrónico.
  • el registro será informal normalmente, debido al destinatario, tono intimista.
  • el formato debe ser el de un correo electrónico con encabezamiento y despedida (por ejemplo, "te escribo porque hace mucho tiempo que no tengo noticias tuyas... y despedida: "escríbeme")
  • se valorarán positivamente la utilización de recursos retóricos como exclamaciones y repeticiones para lograr un tono convincente

Interested in more resources? Check this page ;)

Recursos en la red:


Books, the children of the brain.
Jonathan Swift


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Text types: la presentación

A presentation is linked to oral communication and formal language. Another convention you must have on your presentation is a structure. The most typical one is introduction, development of your ideas and conclusion. The main purpose of this type of text is to inform an audience. Then, we can use an informative text features to elaborate a presentation.

Main features:
  • includes some type of greeting at the beginning and salutation at the end
  • Register will be basically formal although some informal register will be admitted too
  • express a personal point of view on the topic
  • support your ideas with examples
Tips on how to do a presentation [pdf]

Useful links:
Knowledge is the food of the soul
Plato

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